enero 09, 2007

$


Tarde: $ N *
Nunca: $ X *

X > N (N es mayor que X)

Si; más vale tarde que nunca.


*Falta agregarle el IVA del 2007.

enero 05, 2007

Bienvenido...

Se cierra un telón,
Se abre otro telón,
Llega el año nuevo..
¡Que comience la función!
(que emoción, que alegría...no hay dolor! ni guayabó.. Ping, pong, ping pong.)

Saludo a todos,
Un gran aprecio
A aquellos que leen esto..
Y una invitación a que me lean..
este.. el año de la rimason...
Pon..pon...

Ah.....y:
Recomiendo que el espiritu de la navidad
Siempre este...
y que todo el año
Deseemos un... : ¡Feliz Año!

Feliz Año, Feliz Año, Feliz año...............(bis)

Vale la pena aclarar que este año...
Salimos campeón...
Si señor!

Si! CAMPEON
Atlético Bucaramanga Campeón 2007

diciembre 18, 2006

...y volé.


Ahora, con una amplia y mejor (no superior), vista sobre las cosas. Todo se veía mejor. Se me había cumplido, lo que en un principio fue un sueño, ¡Pude volar! Me di cuenta que podía remplazar el oxigeno :O2 , que inhalaba, por imaginación oxigenada :)2
Ahora con este nuevo oxigeno, volvia a ser(a ser un ser), podía convertir en realidad todo lo irreal (eso si, sin perder la escencia de la irrealidad).
Hacer, por medio de las ideas, que mi mente moldearan mi mundo plastilinamente material y que se convirtiera, gracias a mis dotes no-artisticos, en un mundo idealmente imperfecto. Lo cual me llevaría a una original perfección.



*más que Club Colombia


diciembre 09, 2006

Descansar:
(no dormir)

Optare por hacer nada...acostarme y pensar, pensar, pensar hasta quedarme dormido sin haberlo pensado y no tener que pensar en levantarme.
Fin.

diciembre 07, 2006

La luz de por aquí...de por allá

Constantemente mareado en este mundo circular, donde las vueltas acaban, terminan, acaban...(con el respaldo de la teoría de ¿-?, 2pi, etc..<>).

Inhale profundamente...


Mi cabeza esta quieta y no entiendo que pasa, las sombras que alcanzo difícilmente a reconocer desde la lejanía de mi aislamiento, son las que me originan este movimiento circular...me mareo. La indefinida(identificable/borrosa) imagen que veo de estas figuras (sombras) me sirve para darme cuenta de que todo acá no está bien...¡pero!...en realidad nunca lo ha estado...lo único diferente esta vez es que abrí los ojos, costandome trabajo asimilar lo diferente...los cambios; el cambio.


Pero aun así, estas sombras me mareban, preferi no moverme..me inmovilizaron...me congelaban...y finalmente, lograron detenerme a mi. al igual que al tiempo...me detuve en el tiempo. Y así, detenido en el tiempo, tuve la oportunidad por primera vez, de parar, sentarme... y observar, analizar, pensar tratando de buscarle una explicación, eso si, sin afan y preocupación a lo que veían...mis ojos.


Note como las sombras, que eran originadas por las ideas, se mezclaban entre si y no concordaban respectivamente con su magnitud, su calidad, sus créditos, su esencia, su derecho…no parecian tener relación alguna estas sombras con las supuestas ideas que representaban/reflejaban, o que se suponia. Me pareció injusto como la no concordancia de las ideas con sus sombras, le daba más credito a aquellas sombras grandes, las cuales equivocadamente represetaban a las ideas pequeñas. Quitandole todo derecho de mentor a las ideas de gran magnitud.


Todo, ahora estaba al revez, componeniendo una mezcla homogénea que dificulta mas aun (o en su totalidad) el definir del porque de lo que había pasado. Las ideas grandes, han tenido el infortunio (no por envidia), de ser representadas por sombras pequeñas...y las ideas pequeñas, enardecidas de jubilo, festejan por la representación (grande) que tienen en el mundo de las sombras…

Exhale.....

{ A lo mejor... no tenga relación alguna, el tamaño con la idea. Si ud (o más bien.. yo) está inconforme, con su supuesta sombra, que supuestamente representa su idea, y pues si ud quiere que su sombra se vea "acorde" con su idea... pues fijese en donde está la luz, pongase en un punto, donde la luz le de en el punto exacto para que produzca una sombra bien "grande" y punto.
Pero recomiendo (..y me recomiendo) que no debe haber preocupación alguna, por tener ideas "pequeñas", pues las otras ideas "grandes" no gozan de la infancia...(premio de consolación-para mi) igual, que carajos...no hay juez alguno que juzgue a lo pequeño o grande..esque ni siquiera hay nadie quien designe las proporciones.. }

diciembre 04, 2006

Y ASI..

Quisiera rimar
que me mimen; mimar.
Quisiera que me etendieran,
que me etendiera.
Para así, poder escribir poder contar,
poder rimar una y mil veces mas y ... mas,
lo ideal que seria comprender
que la idea esta del empezar
sea la humilde razón de querer terminar...
solo y si solo se quiere volver a comenzar...y terminar...
y comenzar...
Donde el final sea el comienzo de un nuevo empezar.
Toda una secuencia de comienzos sin final...
y de finales ...sin principios...

Querer siempre ...rimar, escribir, pensar, leer..jugar, cantar, saltar ... y muchos más, más..más......terminar....y volver a empezar.... y así...Y así... empecé ... y asi termine...

diciembre 02, 2006

HIDRATACIONES POR SEGUNDO (hd/seg.)

...Glug..glug...siento como el séptimo vaso medio lleno de agua pasa por la garganta y después de tanta espera (porque me fui de viaje y no tuve algun liquido a la mano anteriormente) es recibida por todo un pasaje de innumerable procesos (que no aprendí, por cierto) hasta llegar y satisfacer a las desesperadas células que responden con expresiones deshidratadas de una saliva más espesa, demostrando así, cuan era su exigida necesidad liquida; ]¡tengo sed!

Concluí que puedo tomar vasos con agua medio llenos (1/2), y a su vez, contar y perder su cuenta de cuantos fueron, tomando en realidad más liquido poco a poco, que de uña.


*Aprobé y debo comprobar que; no importa cual sea la cantidad del liquido, tampoco la suma de los vasos tomados, sino, como me los tomo. No importa x cantidad si no disfruto, en un principio, cuando escogí a x como la cantidad. También, que el resultado, de tan impaciente beber me deja sin respiración dificultándome el mismo ,siendo mas justo hidratarme cada 1,200 segundos (eso dicen).


...y que como resultado de tanto tomar acabe de tener una rara orinada de x palabras.

noviembre 26, 2006

KARMA

"Era un viejo que salía a pescar solo en un bote...no pescaba nada. El viejo era flaco y desgarbado, con arrugas profundas en la parte posterior del cuello....y sus manos tenían las hondas cicatrices que causa la manipulación de las cuerdas..."
- Ernest Hemingway


Imagine que este solitario pescador, fue un día abatido, mientras normalmente pescaba; por una tormenta mar adentro.
Este es el porque; la causa del porque comenzó la tormenta y el cambio que hizo modificar su vida:

... y tire una vez mas el anzuelo, esta vez, con un aire de esperanza de que todo iba a ser diferente, que esta nueva victima iba hacer de un mayor peso, comparado a los constantes fallos que estaba teniendo con pececitos pequeños, que más por rabia que por lastima había tirado de nuevo al mar. Después de un esperanzado llamado de suerte sentí algo que tiraba al otro lado de la caña. Sin pensarlo, jale, era otro pececito de los muchos que ya había sacado (de esos peces que no sirven mas que para opacar la moral del pescador). Percibí, entonces, una rara sensación al tener a mi nueva victima frente a... frente(?). De nuevo, la rabia, acciono por mi; tire el pececito de nuevo al mar mientras lo hacia, pensé en su impotencia y en la inhabilidad de pensar en como ganarme la batalla de comerse la carnada y no ser atrapado, concluí que está envidiosa ventaja que había usado encontra de los desventajados pececitos era la causa del sentimiento confuso que sentí, sentí un peso interior, que predecía, a su vez, que mi futuro, lo que vendría, todas esas acciones que haría a continuación, iban hacer degradadas por mi acción de supervivencia humana…

(Consecuencialmente...empieza la tormenta. Después de esta, el hombre opta por volverse vegetariano)

noviembre 21, 2006

EL HOMBRE COMO PROBLEMA

"...La manera de encontrar esta verdad no es desde la obsercación empírica y el análisis lógico sino a partir del contacto mismo con los hombres - a través del diálogo-, de modo que pueda penetrar su carácter y eliminar de ellos todo saber y toda excelencia aparente.... Es a través de este diálogo que el hombre se manifiesta. Para Sócrates la verdad del hombre es una pregunta abierta"

Leyendo sobre la verdad del hombre por Sócrates; el hombre como problema. Pude sentir cierta relación con preocupaciones pasadas de problemas. Sintiendo así una vil cercanía a la solución infinita del problema, recogiendo día a día pistas acercándose cada vez mas a su infinito camino, para así, afirmar segundo a segundo, minuto a minuto, hora a hora, con mas seguridad que este camino descrito como infinito, es la cruel creencia de la errónea esperanza que tengo pues esta respuesta no existe.

Siendo así el dialogo la representación literaria del hombre al desnudo.

*El problema no es buscarle la respuesta a el problema, el problema es querer encontrarla:
No quiero llegar al final del camino, quiero caminar.
No quiero morir, quiero vivir.
No quiero ganar, quiero jugar.
No quiero llenarme, quiero comer.

No quiero tener un relog, quiero tiempo.
No quiero dormir, quiero descansar....
...No quiero querer, quiero poder hacer; ser.

noviembre 19, 2006

EL ESPEJO

Pensando, hablando con ella. Me acabó de dar cuenta lo que tanto se quiere dar a referir cuando se habla de que el reflejo que uno encuentra cuando se mira al espejo cuenta con unas distorciones respecto a la persona original(uno).

Refiriendome a aquella persona, sea amiga/novia, etc. Se puede llegar a encontrar el complemento total cuando los dos, toman el papel del reflejo, y la vida el del espejo. Siendo que uno es la representación material. La vida siendo el reflejo; intermediario entre los dos; puente de amistad y... El reflejo es el complemento de esa representación material.. el complemento es aquella parte igual que llene en cantidad diferente( que es en lo que difiere). Aquel complemento al parecer, siendo la representación de la materia, es una distorción complementaria de aquella materia(hombre).

Somos aquella representación de la materia cuyo fin es buscar su complemento. Aquel, que sea mas a su semejanza, sera el resultado final de tanta busqueda...pero como nada es igual..moriremso buscando.

Pdta1: 100% seguro que no me van a entender. Trate de darle a una explicación a eso de verse al espejo todos los días.. refiriendose a que hay que tener siempre alguien ahi...y también eso de que el espejo distorciona la imagen.. no estoy seguro si sea para todos o solo se lo digan a la gente obesa/vanidosa etc, yo lo tome para todos...dandole una explicación a que nuestro complemento sera distorcionadamente querido...

Pdta2: 80% seguro de que la pdta1 no pude hacer que me entendieran.

Pdta3: Porfavor, alguien que me de inseguridad=alegria(en este caso, mostrando que algo me entienden) desmintiendo mis porcentajes de seguridad.
PROBLEMA...

Pienso mucho...que problema. No actuo. Pero, pero, pero... pienso. Pero pero por todo. ...Cuál es el problema...cuál problema.. *esto. ¿un problema?


Vivo en la desesperación y la duda del pensar o no pensar. Se y tengo claro que todo en exceso es malo...pienso que mi problema no es tan problema. No se si sea el unico con el problema...talves el único que cree esto.. un problema..¿Problema? O sera que el verdadero problema sera haber pensado en que pensar mucho es un problema...O no es un problema... ¿Problema?... que es un problema..Es acaso un problema.. pensar que no pienso...que pienso mucho.. en nada. un hada.. quiza me dira...pero.. que dira?...¿Qué es un problema? Que alguien me diga.. que es un problema, que alguien me diga como hacer para...empezar para terminar, para acabar, resolver un problema...¡¿QUE ES UN PROBLEMA?! Es acaso pensar, pensar, pensar........ un problema. O el problema es preguntar que es un problema, O escribir que es un problema, O el verdadero problema es tratar de resolver el enigma del problema; ¿Qué es un problema?. ¿Es esto un problema? (pensar, pensar, pensar...).

*esto: pensar, pensar, pensar....

Pd.: (aun no la he pensado bien)...seguire pensando.

noviembre 10, 2006

Para: ¿quién?

Siempre me he tratado de preguntar
¿Cómo hacer para descifrar
hacia donde va tu mirar?
Te busco, y no te encuentro.
Tu mirada,
Perdida en el viento
Es la mejor explicación
De la mentira que llevo aqui,
adentro.

Siempre trato de escribir
Todo lo que yo siento por ti
Busco y no logro encontrar
Todo es tan difícil,
Me duele sentir.

Acostumbrado a ti,
Así fue como poco a poco
Empezo mi fin,
Vivi y luego mori,
Solo por verte sonreir.

Acá,
Donde la alegría
Y la vida no paran
De rimar.

Donde tu y yo
No somos uno,
sino dos,
Pues,
Aquella razón
Por la cual la vida
Nos unió,
Desapareció,
Se acabó.

Juro,
Que cuando leas esto,
Entenderas;
Todo lo que yo llevo adentro,
Todo lo que me hiciste sufrir,
Y lo que senti
Cuanto te vi huir...

noviembre 07, 2006


AL malPENSANTE

Es mas peligroso ser un mal pensante que un mal pensado, siendo que a presente un mal pensante a futuro va hacer un mal pensado. Los dos secuencialmente van de la mano, llevandonos a pensar en lo que fue pensado, lo que está siendo pensado y lo que va hacer pensado, y si el tema del mal pensamiento es erroneo/mal, de tanto pensar en este, lo identificaremos como malo, no pasando por alto el significado de lo malo y dandole el verdadero derecho a lo malo, siendo malmadamente respetado, rechazado, utilizado .... pensado.

Siendo nosotros, el humano, un mal que piensa, malpensemos, para asi, concluir que, el único verdadero mal es el de no ...malpensar

noviembre 02, 2006

SIN TITULO I

Siendo dificil
ser dificil
me he dedicado
a dificultar,
aun mas
lo que es vivir
bien dificil.

Es dificil
vivir la vida,
sin crisis
pero esque acaso
vivir la vida facil
no es a un
mas dificil

Me he dedicado
a averiguar
porque esque
la dificultad
esta en la lista
de los demas
siendo asi
la mas popular.

Concluyendo asi
en pocas palabras
que aquella
familiar de la crueldad
le da el sabor
a nuestra vidáá.

Pues si fuera facil
seria muy facil
todo.
Pasando las cosas asi, facil. Entonces, si todo fuera facil, no tendriamos recuerdos, siendo que lo que verdaderamente hace la marca es la dificultad. Ya que la facilidad cuenta con muy poca fuerza y habilidad para coger algo y asi poder marcar, ya sea en una pared, mente, corazón dejando un recuerdo. Por eso, pienso, que es correcto a afirmar y agradecerla a aquella dificultad, que nos ayuda a que nos cueste pensar, agradecer, escribir, y todo lo que incluya etc. Pues ya sin mas equivocar...es verdad que la dificultad es quien deja la marca en nuestra ...arca. Creo asi, que la facilidad es muy facil, siendo asi muy debil, muy fragil. Hay que acabar con la facilidad, lo cuál no es tarea fácil...pero esque.. no era una facilidad fragil, lo fragil no es facil? entonces porque lo facil siendo facil, es dificil...


(Por lo dificil que es estar inspirado, no pude cuadrar bien el rimar, pareciendo asi, un monton de mierdá, dejando poco que hablar....por eso pense en un principio hacerlo en estilo rima, pero toco juntarlo todo, se ve como hubiera sido dificil, algo asi... y tiene pinta más de una estructura fuerte, que...algo malo. Además toco de rapidez pues la necesidad de escribir algo...algo. Como que es mas puro escribir sin corregir, dandole un poco de vivir, a la letra..o esque esto.. como que no es para mi.
Perdón si hay algun error , agradesco y espero correciones siendo que todo lo que se escribe se pone de una, sin correcciones, un sitio no apto para menores )

octubre 24, 2006

Buscando el yo. II (borrador)

Vivo diariamente
Con esta locura
Ojala, sin cura
Que le da sentido
A sentirse perdido
En esta vida
Pura

Donde la cordura
ni lo que perdura
existe.

Después de mucho tratar,
Nada logre armar
solo un amargo rimar...
No logro conectar,
lo que pienso
con mi hablar,
no podiendo asi comentar.

octubre 22, 2006

Otra vez

Hace tres años
te encontre
y ayer,
no te recupere.

Es dificil
verte triste
y que no recuerdes
el mal que me hiciste
Trate de ayudarte
trate de consolarte
pense que con mi sonrisa
podria alegrarte

Fue una mentira
lo que en un momento senti
cuando tu te reias
a espaldas de mi

Supiste todo el tiempo
que conmigo
acabarias
desde el comienzo

Pense,
casarme contigo
y hacer de ti
lo mejor, conmigo.

Ayer, te dije
ayer te recorde
hoy te lo repito
y ya lo sé
que a mi
no me quieres
volver ni a ver
y que mi muerte
se acerca.. otra vez,
Otra vez.

octubre 14, 2006

Buscando el yo. I (borrador)

50 cm me separan del despertar,
Giro y caigo sin pensar,
Me asombro y me pregunto
¿ por qué putas esto tiene que pasar?
esque acaso esto de levantarse con el pie izquierdo...
es verdad?

Pues al parecer
en todo lo que hago
las tengo que cagar

Hasta con este ..."poema"
no supe lidiar
pues las rimas
no me supieron dar

Esque acaso este es el fin
O es el principio
de un bonito final.

Acaso es una mentira
sin final
pues en realidad
fue con el pie derecho
que me vine a parar.

Suerte...? Muerte...?

Rara la vida
Con que uno
Tiene que lidiar
Nos vamos
Recogemos
Pues aquí hay que limpiar

octubre 09, 2006

"Un poco de humor"

Un poco de "humor"
(imagen tomada de http://kontarini.blogspot.com/)





El calentamiento global cumple con todas las caracteristicas de formar parte del futuro por excelencia. El futuro incierto.
"Aquel que duda y no investiga, se torna no sólo infeliz, sino también injusto. "
- Blaise Pascal.

octubre 07, 2006

Profesores y estudiantes



Existen Dos clases de Profesores y dos clases de Estudiantes . Los Maestros que consideran cumplido su deber obligando a los alumnos a memorizar el Programa por el que les pagan sin importarles el futuro de sus pupilos, y los que, concientes de la importancia de su papel en la comunidad , orientan a sus muchachos para que primero cuestionen todo lo que les enseñan y luego para que liberen su curiosidad , su talento creativo, sus gustos y su sentido de responsabilidad social como estudiantes y luego como ciudadanos durante toda la vida .

Existen los Alumnos que se conforman con lo que les enseñan la primera categoría de Profesores, sin importarles el conocimiento sino la nota que les hace pasar el año y que piensan que la compensación a la tortura de las clases consiste en lo que llaman sacarle provecho a la edad dedicando todo el tiempo libre a lo que no les exija ningún esfuerzo intelectual como ver televisión, leer las revistas dedicadas a los programas y a los actores de televisión, hacer lo que les enseña la televisión, pasarla rico con los amigos , a vegetar o aburrirse, pero también existen, aunque son una ínfima minoría, los Estudiantes que producen la segunda categoría de Profesores o que por sí mismos, rebasan el sistema educativo tradicional y sin dejar de vivir normalmente su juventud, se forjan a si mismos un futuro que los elevara por encima del montón .

Entre Profesores y Alumnos debe haber retroalimentación . Los verdaderos Maestros no dejan de actualizarse ni de estudiar jamás y tienen la nobleza de aprender de sus alumnos tanto como les enseñan . Los alumnos no tienen mucha capacidad de transmitir sabiduría , pero sus preguntas, sus dudas, sus cuestionamientos, su deseo de ir más allá, su capacidad de entrega, son el aliciente para la investigación , el avance de la ciencia y en general para la ampliación y la aplicación del conocimiento.

La relación entre Profesores y Estudiantes no es antagónica, los unos y los otros deben cuestionar lo que enseñan y lo que aprenden mediante un ejercicio crítico e interactivo permanente y deben unirse para defender lo bueno y transformar lo malo que tiene el Sistema Educativo.

Los Profesores que aman su profesión transfieren ese amor a sus alumnos más allá de sus obligaciones propiamente dichas . Los que ejercen exclusivamente por el sueldo, jamás serán felices enseñando ni podrán cosechar la satisfacción de ver surgir a sus alumnos ni de sentir que le cumplieron al país.

Por: Leonidas Gómez Gómez